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焦點訪談丨跨區域招聘、開設微專業……政校企協同發力破解就業難題

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焦點訪談丨跨區域招聘、開設微專業……政校企協同發力破解就業難題

  2025年全國高校畢業生預計達1222萬人。當年年刷新的畢業生數字和經濟轉型期的崗位結構性矛盾發生碰撞,這意味著高校畢業生順利就業是必須過的民生關口。

  目前,不少畢業生已經離校踏上新的旅程,可還有一些畢業生仍在求職路上徘徊。為了讓他們盡快走上工作崗位,政府、高校、企業都在行動,可面對這場需要政策智慧、市場活力和個人清醒判斷的就業突圍戰,這三方究竟該如何協同發力,才能讓畢業生找到施展才華的舞臺呢?

  每年六月底七月初,都是畢業生集中離校的時候。楊邱杰是云南財經大學中華職業學院2025屆物流工程專業的應屆畢業生,眼看著馬上就要畢業離校,參加了六七次招聘會工作還沒著落,這讓他心里有點慌。

  楊邱杰的室友牛順云,不久前入職了一家昆明的物流公司,雖然專業對口,但干了不到一個月,他就選擇了離職。

  其實很多沒找到工作的同學和他倆一樣,并不是工作難找,而是稱心如意的工作難找。隨著高校畢業生規模持續擴大,有不少學生都是因為專業與崗位脫節、薪資預期與實際落差等問題陷入“高不成低不就”的迷茫。

  云南財經大學中華職業學院黨委副書記 張玉琨:我們很多學生現在有兩份、三份甚至四份錄取通知,但是會挑挑揀揀,總是想要找到更好的,就會觀望。并不是找不到工作,而是怎么樣找到自己喜歡的,又跟自己想求職的地點相吻合的。

  針對畢業生在求職過程中出現的焦慮、盲目等心態,學院老師耐心引導,楊邱杰和室友牛順云也開始慢慢調整心態,準備跨行業投遞簡歷,選擇先就業再擇業。6月25日,在云南交通運輸職業學院舉辦的一場“百縣對百校促就業行動”,為他們提供了破局的契機。

  教育部高校學生司(高校畢業生就業服務司)就業資源開發處處長 周國良:“百縣對百校促就業行動”是落實教育部促就業增量政策的重要內容。主要目的是挖掘匯總全國縣域內,特別是經濟百強縣域內優質企業的崗位資源,為中西部的就業資源薄弱地區和高校拓展就業渠道。

  今年以來,教育部持續推動構建區域性就業大市場,對接經濟大省的人才需求,挖潛力拓崗位,為畢業生搭建就業平臺。6月25日、26日兩天,在云南昆明連續舉辦了兩場“百縣對百校促就業行動”專場招聘活動。

  云南省委教育工委學生工作部部長 和緣玉:兩場活動一共吸引了來自18個省600多家省內外的企業,提供了三萬多個就業崗位,幫助全省高校與上海、江蘇、廣東、福建等地的政府和企業建立了合作關系,也為未就業的畢業生提供了線上線下相結合的就業機會。

  記者了解到這次活動中,來自蘇州的張家港市、常熟市、太倉市以及無錫江陰市組團帶來了30多家企業,580個用工需求。這些來自東部發達地區的企業帶來的崗位薪資相對較高。在這場招聘會上,楊邱杰和牛順云兩位應屆畢業生也積極投遞了自己的簡歷。

  這樣的活動,不僅為畢業生們提供了寶貴的就業機會,同時也緩解了因地域差異導致的就業信息不對稱問題。通過這次招聘活動,楊邱杰找到了江蘇一家造紙企業工作,牛順云則留在云南,找了一份教育培訓行業的工作。對于一些畢業了還沒找到理想工作的畢業生來說,通過不同的活動拓展更多的崗位仍然是促進畢業生順利就業的關鍵。

  事實上,除了那些想就業還沒就業的同學,還有一些考研考博升學未成功的畢業生,他們既想繼續深造,又不想從事長期的工作,這使得他們的職業選擇更加復雜。昆明理工大學的余賽英今年碩士研究生畢業后,原本計劃繼續攻讀博士學位,但未能如愿。面對現實,她既不想輕易放棄學術夢想,又擔心一旦進入企業工作,便很難再回到科研的軌道上。

  昆明理工大學生命科學與技術學院科研助理 余賽英:后面了解到學院有科研助理崗位,能夠幫我過渡一下,當時就選擇申請科研助理崗位,很榮幸申請通過了。

  科研助理崗位的設立,正是當前高校積極應對畢業生就業壓力的一項創新舉措。它不僅緩解了短期就業難題,更為學生未來的職業發展提供了多元選擇。

  從跨區域招聘到科研助理崗位的探索,各地正在不斷嘗試新的就業支持方式。而隨著產業結構的升級和用人需求的精細化,越來越多的高校開始主動調整人才培養模式,以更好地對接市場。

  在山東青島,一些高校已經開始通過開設微專業,幫助學生提升崗位適配能力,為畢業生打開了通往職場的新通道。仲國慶是青島港灣職業技術學院大二的學生,他告訴記者,宿舍里幾個同學都選了不同的微專業,他們中很多人還沒畢業,就已經被企業提前“定”下了。

  這些所謂的微專業,它不是傳統意義上的大專業,而是在學生本專業的基礎上,設立一些針對性強的小課程模塊,專門用來提升學生某一方面的專業技能。學校開設的微專業課程采用“校內導師+企業師傅”的雙師制教學,很多老師都是來自港口一線的技術能手和勞模工匠。

  2025屆畢業生莊景昊已經拿到了山東港口日照港的工作機會,他手里握著好幾張港口設備操作證書,這些都是他在微專業中學到的成果。

  微專業這種靈活高效的人才培養模式,既解決了傳統專業課程滯后的問題,又為學生提供了“一專多能”的競爭力,為畢業生拓寬就業路。

  青島港灣職業技術學院黨委副書記、院長 趙慶松:企業最看重的是學生在學校期間就能考取作業人員資格證書,帶著這些證書去上班,企業自然搶著要。下一步,我們將不斷深化教育教學改革,拓寬專業+的人才培養路徑,加大微專業的開發力度,讓每一位學生在時代的浪潮當中,都能找到屬于自己的人生錨點,實現高質量發展。

  在多方合力破解就業難題的過程中,不同地區的高校也在探索因地制宜的創新舉措。全國很多地方都拿出了獨特的解決方案。

  2025年,黑龍江大學依托“高校就業創業服務站”,通過AI技術賦能、政校企協同和精準化服務,為畢業生開辟了新的就業路徑。

  近年來,學校不僅從多角度促進畢業生的就業問題,還出臺一系列舉措,打造就業創業金課、就業能力提升培訓,強化就業指導幫扶,助力學生提高就業技能,激發學生的創業熱情。

  目前,黑龍江全省45所重點高校已建成高校就業創業服務站。這些由人社部門與教育部門聯合設立的服務站,區別于傳統的“高校自主運營”或“單一部門主導”模式,作為政府資源向高校延伸的專項服務平臺,通過跨部門資源整合政策、崗位與培訓資源,可以為畢業生提供更精準、更高效的就業服務支持。

  黑龍江省人力資源和社會保障廳副廳長 于占淮:目前,正值高校畢業生畢業季,全省人社部門已經提早啟動了離校未就業畢業生服務攻堅行動,還有公共就業服務系列招聘活動。下一步,通過持續開展公共就業服務進校園等系列專項活動,分行業、分領域、高頻次舉辦小、精、專線上線下招聘會,為廣大高校畢業生提供全方位針對性的指導幫扶,盡早實現高質量就業、創業。

  面對約1222萬高校畢業生的就業挑戰,從云南的“百縣對百校”和“科研助理”崗位拓展,到青島的“微專業”技能加持,再到黑龍江的AI賦能與政校企協同,各地正以多元創新舉措破解結構性矛盾,為畢業生鋪就“學以致用”的職場之路。

  這場就業攻堅戰中,政府政策的精準發力、高校育人的主動轉型、企業的深度參與,以及每一位畢業生的清醒選擇,共同構成了推動人才與產業精準對接的強大力量。隨著各方力量的增強,這場“就業突圍戰”終將為千萬青年開辟出更廣闊的舞臺,實現人生價值!

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