長(zhǎng)春汽車拖拉機(jī)學(xué)院成立于1952年，是中國(guó)北方重要的高等職業(yè)院校之一。學(xué)院的成立是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下的教育事業(yè)發(fā)展的又一成果，標(biāo)志著我國(guó)職業(yè)教育體系中又增添了一朵奇葩。該學(xué)院以培養(yǎng)汽車拖拉機(jī)類專業(yè)人才為己任，致力于推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。

長(zhǎng)春汽車拖拉機(jī)學(xué)院的成立源于1952年，當(dāng)時(shí)，國(guó)家正處于社會(huì)主義建設(shè)的初級(jí)階段，農(nóng)業(yè)機(jī)械化是當(dāng)時(shí)國(guó)家發(fā)展的重要方向。學(xué)院的設(shè)立在當(dāng)時(shí)具有重要的歷史意義，它標(biāo)志著我國(guó)職業(yè)教育體系中又增添了一朵奇葩。學(xué)院的前身是東北重型機(jī)械學(xué)院的拖拉機(jī)系，經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)和發(fā)展，逐步發(fā)展成為具有鮮明特色的高等職業(yè)院校。

學(xué)院的發(fā)展歷程充滿了艱辛與成就。從最初的拖拉機(jī)制造、修理和維修技術(shù)教育，到如今的綜合類職業(yè)院校，學(xué)院的學(xué)科設(shè)置和專業(yè)設(shè)置都經(jīng)歷了不斷完善和調(diào)整。特別是在1985年，學(xué)院與東北重型機(jī)械學(xué)院的拖拉機(jī)系合并，進(jìn)一步提升了學(xué)院的辦學(xué)水平和學(xué)科建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)有農(nóng)用機(jī)械工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造等特色特色鮮明的專業(yè)，形成了完整的職業(yè)教育體系。

在教學(xué)方面，長(zhǎng)春汽車拖拉機(jī)學(xué)院注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力和技能培養(yǎng)。學(xué)院擁有一流的師資力量，專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐條件。學(xué)院還注重與企業(yè)的合作，建立緊密的實(shí)習(xí)和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生畢業(yè)后能夠適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求。

學(xué)院在科研和技術(shù)創(chuàng)新方面也取得了顯著成果。學(xué)院教師和學(xué)生在機(jī)械設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)改進(jìn)等方面進(jìn)行了大量研究，取得了多項(xiàng)實(shí)用專利和科研成果。學(xué)院還積極參與職業(yè)教育改革，探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育模式，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才做出了重要貢獻(xiàn)。

長(zhǎng)春汽車拖拉機(jī)學(xué)院成立70多年來(lái)，培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)人才，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。目前，學(xué)院擁有6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)水平不斷提升，已成為吉林省及周邊地區(qū)重要的職業(yè)教育基地。

展望未來(lái)，長(zhǎng)春汽車拖拉機(jī)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為保障，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，不斷提升辦學(xué)水平，拓展辦學(xué)領(lǐng)域，為我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。學(xué)院的發(fā)展歷程充分展現(xiàn)了職業(yè)教育的強(qiáng)大生命力和廣闊前景，為中國(guó)特色職業(yè)教育體系建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。