成人有成人的世界，孩子有孩子的世界，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我們不可能把兩個(gè)世界完全隔絕開(kāi)來(lái)，但是一些屬于成年人的活動(dòng)，哪怕只是諸如網(wǎng)絡(luò)“搶紅包”這樣的游戲，對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，還是不參加為好。

“我拿了35塊，謝謝老板。”近日，家住南岸的李女士翻看兒子手機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子就讀的南岸一小學(xué)班級(jí)的QQ群。起初她以為這個(gè)群只是孩子們交流的平臺(tái)，可是當(dāng)她翻開(kāi)了聊天記錄后卻大吃一驚，里面竟然有十幾條孩子們發(fā)的紅包，金額在幾塊錢(qián)到300元之間。(9月22日《重慶晨報(bào)》)

通過(guò)QQ群或微信群“發(fā)紅包”“搶紅包”，說(shuō)到底是一種游戲，成年人參與這種游戲，主要就是為了消遣娛樂(lè)，在這個(gè)基礎(chǔ)之上兼具著親朋好友之間加強(qiáng)溝通交流、密切感情關(guān)系的作用。但是一旦參與“發(fā)紅包”和“搶紅包”的人換成了中小學(xué)生等未成年人，雖然事情的性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，但是帶來(lái)的影響和后果已經(jīng)大為不同。

正如讓一些家長(zhǎng)吃驚的那樣，成年人在QQ群和微信群發(fā)出去的“紅包”，也不過(guò)在幾塊錢(qián)甚至幾毛錢(qián)一個(gè)，但是看著自己孩子發(fā)出去的“紅包”，最多的竟然有數(shù)百元。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?最主要的原因就是孩子之間的互相攀比意識(shí)。尤其是在一個(gè)班級(jí)或者是互相認(rèn)識(shí)的同學(xué)、朋友之間，多數(shù)孩子都會(huì)有或多或少的攀比心理，這也符合孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn)。結(jié)果就是你發(fā)個(gè)10塊錢(qián)的紅包，我為了超過(guò)你，在同學(xué)朋友面前“有面子”，就要發(fā)個(gè)20塊的，30塊的。

如此攀比下去，最終的結(jié)果就是那些家庭條件好，父母給的零花錢(qián)多的孩子勝出，而一些家庭條件不好，自己沒(méi)有那么多錢(qián)，但又不想輸給其他同學(xué)朋友的孩子，就可能去想一些歪門(mén)邪道弄錢(qián)“發(fā)紅包”，爭(zhēng)面子。對(duì)這些未成年人來(lái)說(shuō)，互相攀比已經(jīng)不利于他們身心的健康成長(zhǎng)，如果再因?yàn)橄敕ㄔO(shè)法弄錢(qián)“發(fā)紅包”而走上歪路，無(wú)疑更是我們不想看到的。

成人有成人的世界，孩子有孩子的世界，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我們不可能把兩個(gè)世界完全隔絕開(kāi)來(lái)，但是一些屬于成年人的活動(dòng)，哪怕只是諸如網(wǎng)絡(luò)“搶紅包”這樣的游戲，對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，還是不參加為好。而要做到這一點(diǎn)，最終還是需要成年人的引導(dǎo)、約束和管教。在一些老師看來(lái)，家長(zhǎng)最好不要給孩子買(mǎi)智能手機(jī)，因?yàn)橹悄苁謾C(jī)上的功能太強(qiáng)大，而孩子本身又缺乏自控能力，很容易導(dǎo)致他們沉溺其中，既耽誤學(xué)習(xí)，還可能網(wǎng)絡(luò)成癮。

進(jìn)一步說(shuō)，作為家長(zhǎng)，從孩子身心健康發(fā)育、成長(zhǎng)的角度考慮，應(yīng)該讓孩子把眼睛從手機(jī)屏幕前挪開(kāi)，多帶他們?nèi)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等等，即便只是帶著他們?nèi)ヂ糜我幌?，也可以?shí)現(xiàn)陶冶情操、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野的目的，好于在家抱著手機(jī)“發(fā)紅包”“搶紅包”。