北京華晨教育_北京華晨濱鵬ART
科學(xué)有效的教育，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與。然而，我國的家庭教育依然存在許多不足，家長的不夠重視、不科學(xué)的教育理念等，都在無形中阻礙了每一個孩子的健康成長之路。
教育部指出：“家校社協(xié)同育人，是事關(guān)國家發(fā)展和民族未來的大事。”為進(jìn)一步夯實(shí)家校共育基礎(chǔ)，助力打造家校社三位一體協(xié)同教育機(jī)制，山東省棗莊市滕州市華晨教育于2023年5月，組建了“新西園家校社成長共同體”這個公益性的民間學(xué)習(xí)型組織，并定期邀請滕州內(nèi)外知名人士、專家學(xué)者開展學(xué)術(shù)研討和文化交流活動。
2024年3月22日，華晨教育特別邀請了來自杭州扶鷹教育科技有限公司的高級家庭教育指導(dǎo)師，聯(lián)合開展了為期兩個多月的西園智慧父母研修班，為各位家長帶來家庭教育相關(guān)的8節(jié)公益課和1節(jié)團(tuán)建課。西園智慧父母研修班收獲了眾多家長的熱烈參與和積極反饋，并于6月7日順利舉行了結(jié)業(yè)儀式。
扶鷹教育的高級家庭教育指導(dǎo)師魏傳珍老師是此次西園智慧父母研修班的帶導(dǎo)老師，在兩個月的時間中，魏老師不遺余力地向家長們傾情講授了扶鷹教育多年來匯總的科學(xué)教育理念，包括如何與孩子溝通、如何向孩子表達(dá)愛、如何引導(dǎo)孩子等方方面面。雖然只是短短兩個月的學(xué)習(xí)，但參加西園智慧父母研修班的各位家長朋友都表示獲益匪淺，紛紛踏出了改變的第一步，開始學(xué)會自我成長，為孩子、為家庭而不懈努力。
在結(jié)業(yè)儀式上，家長們自己編排節(jié)目，精彩演繹，現(xiàn)場歡笑聲不斷。魏老師帶領(lǐng)家長們共同回顧所學(xué)所得，分享學(xué)習(xí)和成長感悟，如今的他們深知只有會愛自己才能有力量愛孩子。曾經(jīng)暴躁易怒的父親開始學(xué)會冷靜克制，曾經(jīng)嚴(yán)苛對待孩子的母親開始學(xué)會包容，每位家長的情緒變得愈加穩(wěn)定，臉上的笑容愈加燦爛綻放，面對來自孩子的各種挑戰(zhàn)，可以做到淡定自信。
在對待孩子時，穩(wěn)定的情緒、積極肯定的言辭看似輕而易舉，但實(shí)際生活中許多家長都無法做到這一點(diǎn)。參與此次研修班的一位家長劉女士表示：“以前愛亂發(fā)脾氣，抱怨自己老公以及孩子的不聽話，總是怨這怨那的。”在扶鷹教育提出的愛的五種語言中，第一點(diǎn)就是肯定的言辭，這會對孩子的成長產(chǎn)生極為深刻的影響。劉女士表示，自己學(xué)會了積極地與孩子溝通，當(dāng)孩子因?qū)W校的事情而苦惱時，告訴他“媽媽一直都在”。
扶鷹教育的魏老師表示，這是她帶導(dǎo)過的最好的一期研修班。每位家長的成長和蛻變都讓魏老師感到欣慰和驚喜。“這期研修班的結(jié)業(yè)并不代表智慧父母學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是踏上新的學(xué)習(xí)之路的開始。”相信魏老師的這句話也是眾多參與其中的家長們的心聲。
家長趙女士表示，自己在學(xué)習(xí)中真正學(xué)會了接納二字，“接納孩子、接納老公、接納自己。”通過學(xué)習(xí)，她明白了任何人的成長都需要一個過程，學(xué)會欣賞、學(xué)會接納，就能少一些焦慮，正確地看待孩子的成長之路。
家長李女士已經(jīng)開始利用所學(xué)進(jìn)行改變，她表示自己接到放學(xué)的女兒，就會主動給她一個大大的擁抱，對于從前做的不對的地方請求女兒的原諒。李女士學(xué)會了反思、表達(dá)愛，并且用自己的實(shí)際行動去執(zhí)行。“現(xiàn)在，面對孩子成長的種種挑戰(zhàn)，我不再焦慮無措，而是擁有了一份源自內(nèi)心的力量和一系列應(yīng)對舉措。”李女士能夠有這樣的轉(zhuǎn)變，都是緣于她自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時也離不開扶鷹教育在此次研修班中為家長們傾注的高效實(shí)用的家庭教育知識。
能夠看到家長們有進(jìn)步、有成長、有感悟，以及有繼續(xù)學(xué)習(xí)的進(jìn)取之心，這對于扶鷹教育帶導(dǎo)老師魏老師和家校社成長共同體的任主任來說，都是一大欣慰，更回應(yīng)了華晨教育邀請名人專家開展公益性講座和課程的初心。扶鷹教育負(fù)責(zé)人也表示，開展智慧父母研修班，是大家累積教育經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)家庭教育知識的良好機(jī)會，家校社協(xié)同共育的基礎(chǔ)，將在這樣的努力中不斷被打牢。
家校社協(xié)同育人，構(gòu)建教育的大磁場，彼此聯(lián)系，互相補(bǔ)充，才能形成最佳的教育生態(tài)。西園智慧父母研修班的結(jié)業(yè)不會是終點(diǎn)，未來，家校共育活動將持續(xù)開展，三位一體的教育機(jī)制仍需多方共同努力。
