湖南中旗教育;湖南梓學(xué)教育

原標(biāo)題：城鄉(xiāng)互動(dòng)助脫貧 資源共享促均衡——市教育局組織集寧新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與察右中旗巴音小學(xué)開展課堂同頻互動(dòng)

近日，在市教育局的關(guān)注下，經(jīng)過市教研室精心準(zhǔn)備，集寧新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與察右中旗巴音小學(xué)課堂教學(xué)同頻互動(dòng)課如期開通。這是市教育局深入貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告關(guān)于“堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧‘注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合’，扶智的教育扶貧是阻斷代際相傳的治本之策”精神實(shí)質(zhì)的一項(xiàng)具體實(shí)踐，也是不斷推進(jìn)我市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享和普及，達(dá)到全面提升教師教育教學(xué)能力，全面提高各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，全面促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要舉措。

市教育局黨組書記、局長李琮，副局長寶音達(dá)來、王哲，察右中旗政府副旗長鄭東平，察右中旗教育局負(fù)責(zé)人，市教研室、市電教儀器站、集寧區(qū)教育局負(fù)責(zé)人，分別在察右中旗巴音小學(xué)和集寧新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加同頻互動(dòng)啟動(dòng)儀式并聽課。

在啟動(dòng)儀式上，王哲講話說，“同頻互動(dòng)”是利用信息化手段把優(yōu)質(zhì)資源同步傳送到各個(gè)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)異地或同城學(xué)校師生在線同頻互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、在線學(xué)習(xí)等，解決了學(xué)校師資力量不足、質(zhì)量不高的問題。對(duì)于推進(jìn)地區(qū)間、校際間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升各學(xué)校教師教學(xué)水平和教育質(zhì)量,推動(dòng)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平具有重要意義。

王哲指出，目前我市教育還存在著不平衡和不充分的問題，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學(xué)校之間的教學(xué)資源還不均衡，硬件設(shè)施、圖書資源、教育環(huán)境，特別是城鄉(xiāng)之間教師素質(zhì)差距很大。為了給鄉(xiāng)村學(xué)校注入新的更大的活力，切實(shí)關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長，就要充分利用互聯(lián)網(wǎng)這一平臺(tái)，發(fā)揮名校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，借助同頻互動(dòng)的形式，實(shí)現(xiàn)資源共享。

王哲說，市教育局將以全市域內(nèi)優(yōu)秀初中和小學(xué)為核心學(xué)校，依托市本級(jí)管理平臺(tái)，改造和利用現(xiàn)有條件，開通校際間教學(xué)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)教研、在線學(xué)習(xí)等“同頻互動(dòng)”。先行試點(diǎn)，逐步擴(kuò)展到區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。同時(shí)還要組織市旗兩級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和優(yōu)秀青年教師在市級(jí)資源平臺(tái)上開設(shè)網(wǎng)上名師工作室、提供優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程。平臺(tái)搭建起來后，“同頻互動(dòng)”學(xué)校和市旗兩級(jí)教研部門需做出更為細(xì)致的安排和設(shè)計(jì)，一切工作都要以學(xué)生為主，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，把工作落到實(shí)處；運(yùn)行一段時(shí)間后要及時(shí)回頭看并作出總結(jié)，從而進(jìn)一步優(yōu)化這一模式。城鄉(xiāng)校際之間“同頻互動(dòng)”是一種很好的均衡教育資源模式，集寧新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和察右中旗巴音小學(xué)要認(rèn)真運(yùn)作，做好樣板工程，為進(jìn)一步在全市推廣帶個(gè)好頭。

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，集寧新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教師楊琳為兩校學(xué)生共同上了一節(jié)精彩的音樂課《田園隨想》。課上，楊老師指導(dǎo)和帶領(lǐng)兩校學(xué)生進(jìn)行歌曲吟唱、伴樂朗誦、舞蹈表演、古箏演奏。學(xué)生認(rèn)真聽課，積極互動(dòng)，興趣盎然，熱情高漲。

兩校教師和學(xué)生精彩的“同頻互動(dòng)”贏得了聽課嘉賓的高度稱贊。

編輯：其木格、曉敏

審核：周曦、白曉東