浙派教育(浙派教育家)

2018-11-09 20:47 | 浙江新聞客戶端 | 記者 紀馭亞

11月9日，由浙江省浙派教育生態科學研究院主辦的第四屆全國教育生態思想與現代學校發展研討會暨浙派“生態·好教育”論壇在杭州江干區“采荷中學”開幕。來自全國50多所學校400多名教師、校長和浙派名師、名校長參加了此次論壇。

論壇上專家們圍繞“新時代，學校管理的“理”與“路”為主題進行主旨報告。新時代學校的管理對學生的未來發展具有深遠影響，新時代學校管理的內容和管理的實踐措施，對我國教學管理水平提高有著重要意義和作用。此次會議專家們的主題報告，對新時代學校的管理進行分析,為廣大教育工作者提了有效的理論知識，給予了教師和校長們未來實踐的經驗。

當日下午，在杭州江干區各校園內，曾經獲國家、省、市優質課的江干各名校名師開講，學科領域的教育教學專家也對課堂教學進行了點評與指導。“課堂活動是實際的、千變萬化的；課堂是質樸的、創新的、激昂的，通過此次學習，讓我更加知道精心設計教學活動，追求真實、有效的課堂教學，對課堂教學提高的重要意義。”一位來自外省的老師，聽了趙志英老師的初中數學課后表示。

此次論壇主持人，江干區教育局副局長、全國優秀教師、浙江省特級教師費蔚告訴記者，江干正是浙派教育的一個縮影，從曾經的教育薄弱區到如今的教育優質均衡區，他們希望通過共同總結實踐經驗，可以讓更多的省、市有所參考。“基礎教育看得是功力，我們不追求特別的亮點，但對做標準做模式讓教育可持續發展始終非常堅持。”費蔚說，正處于高速發展期的江干，每年都有多所中小學投入使用，有了模板和標準，就可以讓新學校在起步階段不走樣。而定標準和模板，只是基礎。基礎扎實后，通過對教師培養做體系、教學整體規劃等，每個學校也會找到各自不同的特色，可以說，不管是城區還是城郊，江干的每個中小學都能讓人眼前一亮。