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    如何教育一年級學生(如何教育一年級學生讀書)

    開學一個多月了,你家剛上一年級的娃,適應小學生活了嗎?

    離開歡樂無限的幼兒園,正式成為一名小學生,對孩子來說是一個重大的時刻,對父母來說也是一個至關重要的節點。

    在這個過程中,孩子將面臨的問題有:新環境的適應、與新同學及新老師的相處,還有各種紛至沓來的學習壓力。

    在這個節點上,父母必須采取一定的措施,來幫助孩子。

    如何教育一年級學生(如何教育一年級學生讀書)

    1.幫孩子熟悉校園環境

    放學接孩子可以偶爾提前一點,觀察一下學校外面的各種環境和設施,等接到孩子就可以一起聊一聊,比如說看到的一棵別致的樹、一棟特別的建筑,又或者是教學樓上醒目的標語。

    當我們和孩子一起熟悉他所在的新環境,就可以引導孩子用欣賞和期待的目光去融入新的環境,如此一來,也就減少了陌生感。

    每個人在走進一個新環境時,都會有所戒備和警惕,尤其是一年級的小朋友,因為他們經歷尚淺,適應能力還不是很強,難免會有一些焦慮。

    但是,其實孩子們都是熱愛大自然的,當他們開始關注身邊的花草樹木,他們的焦慮也會逐漸得到緩解。

    2.多跟孩子聊聊學校的新鮮事

    孩子放學回到家,我們可以問一些問題,引導孩子和我們交流學校的趣事,比如說:

    今天有沒有哪一堂課讓你印象特別深刻;

    今天中午你和哪個同學一起吃的午餐;

    今天你做了哪件事情讓你特別開心……

    當我們問出類似這樣具體的問題,孩子就可以更精準的回憶起當時的場景,我們也就有了機會,去了解孩子在學校的情況。

    在這個過程中特別要注意的是:不要問過于籠統的問題。

    比如:

    你今天感覺怎么樣;

    你今天有沒有好好上課。

    過于籠統的問題,容易使得談話迅速結束,也就無法深入了解更多的情況。

    在引導孩子與老師和同學相處的時候,家長可以做的事情還有:主動與老師溝通,把孩子在家的良好行為表現,傳遞給老師;鼓勵孩子多與同學分享,比如一個新故事、一本有趣的繪本、一張漂亮的貼紙等等。

    從語言和行動上,慢慢幫助孩子建立起與人交往的自信心,孩子就會逐漸與新同學和新老師建立起良好的關系。

    3.給孩子多一點耐心和鼓勵

    初入學的孩子,一旦因為表現的比其他孩子差,被老師批評了,那他自己首先就會感到著急和焦慮。

    這個時候父母的鼓勵和陪伴,就顯得尤其重要,孩子的自尊心和自信心,會因為父母的耐心引導而得到保護。

    相反,如果孩子已經在學校被批評了,回到家等待他的又是一頓指責,孩子的內心該有多痛苦。

    一年級的孩子,正是需要建立起自信心和毅力的時候,所以當孩子表現得緩慢、落后、拖拉,父母一定要和孩子站在一起,成為他們堅強的后盾。

    教育家葉圣陶先生說過:“教育的本質就是培養習慣。”

    好的習慣,是慢慢養成的,而那些養成的好習慣,終將讓孩子受益一生。

    在至關重要的一年級時刻,希望父母都可以行動起來,幫助孩子培養起更多的好習慣,幫助他們去開啟,屬于他們自己的幸福人生。

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