90后姑娘十年來捐書近千本 用書為山鄉(xiāng)孩子"點燈"

決心，要成為像捐獻者一樣的人，“今后為貧困山區(qū)的孩子們建一座圖書館”。

10年來，王米娜一直在實現(xiàn)這個夢想的路上奔跑。

這個來自小城鎮(zhèn)工人家庭的女孩，中學時每月用零花錢堅持買書捐書，大學時一度一周兼職7份工作，已累計向紅十字會、鄉(xiāng)村學校捐贈兒童讀物、書本雜志近千冊。目前，這個研一學生正在努力為湖北麻城市木樨河小學建一個圖書室。

前不久，隨著華中科技大學校園里“品德模范”評選的展開，她的故事才漸漸為人知曉，校園里“拼命三娘”的夢想與執(zhí)著感動著越來越多的90后。

王米娜家在湖北天門，初二時，在被“大眼睛女孩”的照片觸動后，她一股腦兒捐出自己看過的所有書，“當時我們鎮(zhèn)上有紅十字會的捐贈箱，后來我每個月買一本書，看完后也通過紅十字會捐出去”。

為了買書，初中時身為走讀生的王米娜真的開始“走”讀了。每天兩趟往返于學校與家之間，近一個小時的路程，她一走就是兩年，沒有額外的零花錢，就把攢下的車費全部用來買書。

高中住校后，王米娜從每個月緊巴巴的生活費中摳出買書的錢，從未間斷。

她還曾把“建圖書館”的心愿一筆一劃寫下來，貼在高三班級里的志愿樹上，“時刻提醒自己，我要為實現(xiàn)夢想而努力”。

王米娜說，雖然現(xiàn)在很多同齡人都不愛看書，但是在落后山區(qū)，書籍是孩子平等獲取知識的最好方式，“建圖書館不容易，但只要堅持不懈，做自己力所能及的事情，總會離夢想更近一步”。

“我想做一個點燈的人。”王米娜說，她想把一本本有趣又耐人尋味的書，送到孩子們面前，讓他們在書本中找到人生方向。

第一次走進農(nóng)村破舊的房子時，王米娜看著已經(jīng)發(fā)霉的木頭書架，內(nèi)心五味雜陳。那是2010年8月，剛剛高考結(jié)束的王米娜前往天門市張越小學支教，帶去了不少圖書。

農(nóng)家書屋里的兒童讀物不多，久未更新。王米娜將自己帶來的書放在書架上，沒想到課后就有學生走過去小心翼翼地撫摸，卻不翻開看。

面對她的詢問，學生們靦腆地說，怕把老師的書弄壞了。王米娜說：“當時我就下定決心，一定盡己所能，讓更多的孩子有書可看。”

考入華中科技大學后，王米娜利用寒暑假社會實踐的時間繼續(xù)著她的支教活動。從高考后到現(xiàn)在，王米娜在3座城市4所學校支過教。

最初，除了想讓更多的孩子有書讀之外，這個就讀于中文專業(yè)的女孩還抱著“強迫自己閱讀更多書籍”的心態(tài)在買書、捐書。支教后看到孩子們對知識的渴望，讓她更努力。

現(xiàn)在，她的宿舍里還堆放著馬上要送往麻城市木樨河小學的近兩百本圖書，她修建圖書館的心愿找到了實現(xiàn)的目的地。

木樨河小學的熊妙老師是王米娜修雙學位期間認識的朋友，正是因為熊妙的從中搭橋，才有了王米娜為木樨河捐書建圖書室的計劃。

在熊妙眼里，王米娜樂于助人，善良大方，“我告訴她學校里缺少課外讀物，她就主動提出要為我們做點事”。她評價王米娜是“出于本心”，與王米娜的網(wǎng)絡簽名“不忘初心，方得始終”不謀而合。

如今，王米娜幫助過的學生會不時發(fā)來信息，告訴她，“看見書架上的書就想起你給我們講故事”，“數(shù)學接近滿分，第一個想把這個好消息告訴你”。每當這時，她總會慶幸，自己在最難的時刻沒有放棄。

如今王米娜還在資助一名湖北恩施的孤兒，每個月靠兼職收入2500元左右，接近三分之一用于資助、捐書等公益項目上。

從小，王米娜受到的教育是“勿以善小而不為”，但她一直沒有告訴家人，自己多年來所做的公益善舉，“在我看來，這是一件很小很小的事情，實在不想到處宣揚”。

但這件“很小的事情”，在王米娜的成長中扮演著重要角色，“它讓我更加明白，做任何事情都要堅持到底，幫助他人更要強大自己，捐書讓我的一切努力都變得更有動力”。

為了建圖書館的夢想，王米娜一路奔跑，她說也許今后自己會改變捐贈的方式，也想過發(fā)動更多的人參與這件事，“但不變的是，我將一直堅持把捐書、建圖書館這件事做到底”。